智商不过是一种人们用来进行比较的参数而已。每个人的智商值取决于其接受了多少种不同的测试,以及每一个测试中对照组的性质。事实上并没有一种检测能够持续测定所有的认知能力。不同的测试 的智力的特定方向是不同的,这取决于测试的目的。譬如在人员过程中,面试官可能将智力测试与其它类型的性格测试相结合,确保最后的结果并不单单取决于面试者的智商测试结果。
虽然智商对我们来说很重要,但拥有高智商的人群比例往往比较少,大多数人的智商在85~115之间,只有2%的人群智商超过了130。天才与常人的区别在于其思维敏捷、逻辑清晰。非常聪明的人能够快速掌握复杂的逻辑关系,迅速适应新的挑战,并能快速做出反应。但我们每个人都有自己特定的性格特征和习惯。这对于每个人的发展都是至关重要的。同时我们能够或多或少地提高我们的天赋和认知能力,以此来弥补智商上的差距。
事实上,即使是高智商的人也需要不断的努力,因为无论一个人的智商如何,都需要学习来提高其理解能力,纵观人类的智商发展,上世纪80年代,新西兰政治学家提出,几十年来经历几代人的时间人群的一般智力水平正在逐渐的上升。这被称为—弗林效应。然而最近研究表明这一趋势或许已经不存在了,人们的智商增长已经开始出现停滞了。研究人员把这一影响归咎于环境的影响,比如教育和教养的变化,或接触和消费媒体的变化等。但目前并没有充足的研究证据来阐明影响这一明显趋势背后的因素。
当今社会,无论是学校还是社会真正要到拼智商的情况真的不多了,更多的拼的是努力,只有努力达到了极限,那时才有资格拼智商。
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