老师也不容易这么多孩子要管教，理解老师教育孩子的不容易

老师也不容易这么多孩子要管教

很多家长在教育孩子的时候，可能会出现这样的问题：家长总是给孩子下达各种命令，希望孩子能按照自己的要求去执行，但孩子根本不听，甚至还故意和家长顶撞。

我邻居家的小孩就是这样，邻居一家对孩子的要求是非常高的，所以会给孩子下达各种命令，希望孩子能够听从家长的安排与要求。

但是他家孩子并不如邻居所想的那样听话，反而非常叛逆，总是有着自己的想法，所以总是把邻居气的不轻，为此邻居没少和孩子吵架。

后来邻居就把这事和小区里的妈妈说了，也想顺便取取经，看看别家有没有不错的教育方式，以此来解决孩子不听话的问题。

但是令邻居没有想到的是，有这样困扰的家庭不在少数，甚至有的家庭关系已经达到了剑拔弩张的地步。

所以很多家长也感到非常困扰，怎么好好的家庭关系，变成了这样呢？为什么孩子会那么难管教呢？下面就带各位家长具体了解一下。

为什么孩子不听话、难管教？

很多家长都以孩子听自己话为傲，所以在面对孩子不听话的情况时，就会感觉非常失控，甚至会对孩子多加责骂，认为孩子非常难管教。

那么，究竟是什么原因，导致家长觉得孩子难管教呢？

原因一：孩子的个人想法不能表达

很多家长在教育孩子的时候，往往会用“堵”代替“疏”，这就意味着他们并不会考虑孩子的实际需求，也不会考虑孩子的实际想法，只会一味地把问题给堵上。

但孩子作为独立的个体，他们的想法表达会随着年龄的增长，变得越来越强，所以他们在面对家长的一些要求时，就会表现出比较叛逆的样子。

因为孩子的想法会比较单纯，所以他们会通过一些看似不合理的方式，向家长表达着自己的想法和情绪。

邻居家的小孩就是这样，因为邻居每次在各种要求或管教孩子后，孩子就会和邻居顶嘴。虽然这种做法看似不听话，但其实正是孩子在和邻居沟通，努力把自己的想法表达出来。

所以家长在管教孩子的时候，如果总是遇到孩子不听话、顶嘴，总是有自己的理由，那么不妨可以多问一嘴，看看孩子是不是有自己的想法想要表达。

原因二：孩子觉得家长不认可自己

任何一个人都需要他人对自己的认同和赞赏，所以家长如果总是对孩子挑刺，总是觉得孩子这不好，那不好的，这其实会很容易让孩子觉得家长对自己有不满意。

那么孩子在出现这样的理解或误解后，他们可能会有意识地进行反抗，想要向家长传递着自己的实际价值，以此证明家长的说法或认知存在问题，所以会出现一些看似不服管的情况。

我小的时候，就面临着这样的问题，因为父母总是对自己各种挑刺，认为自己这做不好，那也做的不好，所以，我一直觉得父母对自己是不认可的。

虽然在长大后，我也能理解父母的这种行为，但是这种想法已经存在于大脑当中了，所以对于父母始终有着不满。

所以作为家长，应该理解孩子的这种行为，因为他们可能只是通过自己的不满，和家长做着对抗。

原因三：孩子觉得家长在操控自己

那么有的家长，对于孩子具有很强的操控性，他们对于孩子的一切，都有着想要操控的欲望，所以孩子在这种影响下，往往也会觉着家长对于自己的一切，管得都比较多。

可当孩子进入青春期后，他们对于自己的事情也会有自己的想法，所以他们会出现不服管的表现，家长也就会觉得孩子越来越不听话，越来越难管教。

但是家长对于孩子的这种不服管，又会感到非常的生气，所以他们就会想方设法地让孩子听话，甚至会动用武力。

于是在这种情况之下，家长与孩子的矛盾冲突就会不断升级，甚至会变成很严重的矛盾冲突。

作为家长，如果想要孩子更好的成长，那么一味地对孩子进行批评，往往会很难达到目的。

教育专家毛日华曾经提到：家长只有对孩子充满信心，他们才能对自己的未来充满信心。

所以家长在教育孩子的时候，不妨可以利用“明日美好效应”教育孩子。

什么是“明日美好效应”？

这种效应就是通过对孩子冠以希望，有种明天会更好的感觉，从而不断地让孩子完善自己，对自己充满信心，从而达到目的。

这种教育方式，相比于家长的不断责骂或揭短，往往具有更多的鼓励意义，所以孩子在这种教育方式下，也能对自己更有信心一些。

毕竟在这种效应下，家长是用发展眼光看待孩子的，所以无论是孩子的自信心还是人格的建立，都会比其他孩子要强上许多。

家长该如何利用“明日美好效应”教育孩子，让孩子更优秀？

既然“明日美好效应”对于孩子的成长如此之好，那么家长就可以结合孩子的实际情况，利用该效应教育孩子，帮助孩子成为更好的人。

▲学会 孩子的优点与特长

很多中长对于孩子的优点，往往是视而不见的，因为在他们看来，孩子如果只有优点，那么就没有成长空间了，而且也容易让孩子感到骄傲。

所以我们常常能看到这样的画面，几个家长围在一起，各种批判自家孩子的不好，把自家孩子数落的一无是处。可能家长在数落的时候，孩子就在旁边，但家长丝毫不顾忌，甚至认为这种方式能让孩子成长。

其实这种方式并不能让孩子有进步，反而会让孩子对自己失去信心，认为自己的确如家长所说的那样。

因此在“美好效应”下，家长不妨可以对孩子的优点与特长进行 ，着重了解一下孩子的长处，并且对孩子的优点与特长进行鼓励，这样能让孩子觉得家长是一直 自己的。

因为并不是每一个孩子都擅长学习，有的孩子可能擅长踢球，有的孩子可能擅长画画，所以家长如果能够发现这些优点，那么对于孩子的全方面发展都是比较好的。

▲让孩子感到家长的信任与尊重

就像我前面提到的那样，很多家长对于孩子的想法和意见根本不在意，他们只会让孩子不停地接受自己的想法，所以这会让孩子感到家长对自己的不信任。

所以家长想要孩子听话，对于自己的管教服从，首先就要让孩子觉得自己是尊重他们的。

儿童教育专家孙瑞雪就曾经提到：家长对于孩子的尊重要从小培养，因为这能潜移默化的影响孩子。

就拿我来说，我对于自家孩子是充满信任与尊重的，无论孩子有什么诉求和想法，我都会选择尊重孩子。

有一次，孩子放学回来告诉我，说自己对班上的一名男生有一点好感，我在听到后，并没有选择批评孩子，而是和孩子分析她为什么喜欢那个男生，为什么会被男生所吸引。

后来通过一番分析，孩子发现自己也没有特别喜欢那个男生，发现自己所谓的喜好，也不过是被一时的吸引。我通过这种方式，成功化解了一次可能出现的暗恋或早恋。

其他家长如果也可以像我一样，尝试性地与孩子做朋友，因为这能让孩子感觉到家长的友好与尊重。

而在尊重孩子的同时，家长也可以通过一些潜移默化的引导孩子，让孩子在这种非管教式的影响下，逐渐变成家长想要变成孩子的人。

▲不要阻止孩子的一切尝试

很多家长在带孩子的时候，特别是老人带孩子，对孩子的约束力会非常强。他们可能这个不愿孩子去做，那个也不愿孩子去做，生怕孩子磕着碰着或吃亏。

但是老话说得好：“吃亏是福”，家长放手让孩子去尝试，其实更能让孩子在这种尝试中成长。

因为孩子在成长的过程中，他们对于自己所看到的一切都是非常好奇的，所以对于一切新鲜事物都有尝试心理，都想去试一试。

所以家长如果想要利用“美好效应”去影响孩子，那么就不妨放手让孩子去尝试，这样也能让他们感到未来的一切皆有可能，而自己也有能力去迎接这些可能与美好。

要知道这种积极的心态会陪伴孩子很久，甚至会陪伴他们一生，因为这能让他们在面对一切事物的时候，都有着十足的勇气与力量。

结语

家长在陪伴孩子的过程中，肯定是希望孩子能够非常听自己话的，因为这会让家长很有成就感。

但是孩子的成长是需要有光亮和目标的，与其让孩子做自己的“傀儡”，不妨让自己做孩子的领路人，帮助孩子变成一个更好的人，这样也能让亲子间的关系变得更好、更和谐。

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以上就是与老师也不容易这么多孩子要管教相关内容，是关于家庭教育的分享。看完理解老师教育孩子的不容易后，希望这对大家有所帮助！